Nesta sexta-feira fizemos hist\u00f3ria mais uma vez para a educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo. Temos agora um decreto governamental\u00a0que torna a educa\u00e7\u00e3o uma atividade essencial\u00a0no estado. Uma evolu\u00e7\u00e3o para mudar a forma de pensar sobre a \u00e1rea no nosso pa\u00eds.<\/p>\n
Desde dezembro do ano passado a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 tratada como essencial em S\u00e3o Paulo e, assim, o funcionamento\u00a0\u00e9 permitido em todas as fases do plano S\u00e3o Paulo. No entanto, a medida assinada nesta sexta-feira pelo governador Jo\u00e3o Doria vai al\u00e9m da pandemia. Estamos reconhecendo para qualquer fim que a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no estado de S\u00e3o Paulo \u00e9 uma atividade essencial.<\/p>\n
N\u00e3o sei se as pessoas conseguem entender qu\u00e3o importante \u00e9 isso para nosso futuro como pa\u00eds. Estamos falando de ir al\u00e9m do ensino e da aprendizagem de crian\u00e7as e jovens. As escolas abertas contribuem para a seguran\u00e7a alimentar dos mais pobres, para a socializa\u00e7\u00e3o, a sa\u00fade mental, a integridade f\u00edsica e prote\u00e7\u00e3o social dos estudantes. Sem educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o h\u00e1 ci\u00eancia, n\u00e3o h\u00e1 medicina, n\u00e3o h\u00e1 vida. Portanto, precisa ser essencial.<\/p>\n
Desde meados de 2020 precisamos nos desgastar com um debate se as escolas devem ou n\u00e3o permanecer abertas. Infelizmente, a pandemia do novo coronav\u00edrus esfregou na cara do brasileiro que a nossa sociedade n\u00e3o se importa com a educa\u00e7\u00e3o. Isso est\u00e1 claro naqueles que lutam pela escola fechada sem levar em conta a sequela para crian\u00e7as e para o futuro do nosso pa\u00eds. O Brasil tirou milh\u00f5es de estudantes do conv\u00edvio escolar ao mesmo tempo que as pessoas frequentavam bares, praias e academias.<\/p>\n
Discutimos muito o risco da Covid-19, mas pouco se falou dos riscos da depress\u00e3o e de como a dist\u00e2ncia do aprendizado presencial\u00a0pode afetar o psicol\u00f3gico de um jovem\u00a0ou mesmo de uma crian\u00e7a, que ainda est\u00e1 na sua forma\u00e7\u00e3o como pessoa. Jovens fora da escola n\u00e3o apenas estancam o aprendizado, mas, sim, regridem.<\/p>\n
H\u00e1 um ano decidimos suspender as aulas presenciais. A medida foi a decis\u00e3o certa naquele momento de incertezas e desconhecimento sobre o que est\u00e1vamos vivenciando. N\u00e3o sab\u00edamos qual grave seria, o real n\u00edvel de transmiss\u00e3o entre as pessoas em lugares fechados ou abertos, as formas adequadas de tratamento, as medidas de preven\u00e7\u00e3o e controle da doen\u00e7a. N\u00e3o sab\u00edamos nem qual m\u00e1scara utilizar. N\u00e3o t\u00ednhamos vacina.<\/p>\n
Hoje as d\u00favidas s\u00e3o outras. Muitas daquelas quest\u00f5es iniciais j\u00e1 foram respondidas,\u00a0incluindo o fato de as crian\u00e7as n\u00e3o serem grandes transmissoras de Covid-19\u00a0e as escolas n\u00e3o serem locais de alto risco de cont\u00e1gio, caso as medidas corretas sejam adotadas. Nossos protocolos atuais passam por distanciamento adequado, higiene pessoal, sanitiza\u00e7\u00e3o dos ambientes, comunica\u00e7\u00e3o e monitoramento. Ou seja, temos protocolos, procedimentos cl\u00ednicos, m\u00e9todos de preven\u00e7\u00e3o e, especialmente, temos vacinas.<\/p>\n
Essas vacinas chegar\u00e3o inclusive aos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, uma conquista recente do nosso governo. Professores, gestores e outros funcion\u00e1rios das escolas p\u00fablicas ou privadas com mais de 47 anos\u00a0come\u00e7am a imuniza\u00e7\u00e3o no pr\u00f3ximo dia 12 de abril. A expectativa \u00e9 vacinar 350 mil pessoas deste grupo.<\/p>\n
Desde setembro do ano passado a rede estadual\u00a0iniciou paulatinamente as atividades presenciais, com foco no acolhimento dos estudantes, oferecendo suporte pedag\u00f3gico e alimenta\u00e7\u00e3o aos que mais necessitam, iniciando aulas em etapas espec\u00edficas de ensino, melhorando a infraestrutura, os recursos materiais e tecnol\u00f3gicos das escolas. Em termos decis\u00f3rios, mantemos o constante di\u00e1logo com especialistas da \u00e1rea da sa\u00fade, como os do Centro de Conting\u00eancia do Coronav\u00edrus e com a Comiss\u00e3o M\u00e9dica da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Sempre falamos em n\u00e3o deixar nenhum aluno para tr\u00e1s. Estamos trabalhando arduamente na recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem de todos, priorizando as habilidades essenciais, tanto cognitivas quanto socioemocionais. Mas \u00e9 importante que todos que fazem parte da educa\u00e7\u00e3o trabalhem juntos, das fam\u00edlias \u00e0s escolas, \u00f3rg\u00e3os centrais de governos estadual, municipais e federal.<\/p>\n
Constru\u00edmos juntos governo, ci\u00eancia e, principalmente, profissionais da educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, um caminho desde o in\u00edcio da pandemia. Esse caminho nos leva agora a este documento que garante as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para termos sempre uma educa\u00e7\u00e3o como atividade essencial. E S\u00e3o Paulo j\u00e1 entendeu isso.<\/p>\n