A Escola Polit\u00e9cnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Poli-UFRJ) lan\u00e7ou quinta-feira (30) a campanha #EsseLugarTamb\u00e9m\u00c9Meu, para incentivar a participa\u00e7\u00e3o feminina nas carreiras ligadas \u00e0 engenharia. A iniciativa foi divulgada durante a mesa-redonda Mulheres na Engenharia e seu lugar no desenvolvimento do pa\u00eds, que debateu a reduzida presen\u00e7a das mulheres nas chamadas ci\u00eancias exatas, que envolvem ramos da matem\u00e1tica e da f\u00edsica.<\/p>\n
O ramo da engenharia civil tradicional e antiga \u00e9 o que tem mais alunas matriculadas. Nas engenharias novas, como eletr\u00f4nica, computa\u00e7\u00e3o, automa\u00e7\u00e3o e controle; e nas espec\u00edficas, como mec\u00e2nica, naval e metalurgia, o n\u00famero de engenheiras ainda \u00e9 muito pequeno ou quase nulo. “O ingresso nessas \u00e1reas e a formatura, \u00e0s vezes, \u00e9 \u00ednfimo”, disse a diretora da Poli-UFRJ, Cl\u00e1udia Morgado. Para ela, quanto maior a inser\u00e7\u00e3o da mulher nos ambientes de tomada de decis\u00e3o econ\u00f4mica, maior \u00e9 o reflexo na economia do pa\u00eds.<\/p>\n
Estudo da C\u00e1tedra Unesco Mulher, Ci\u00eancia e Tecnologia na Am\u00e9rica Latina (Flacso-Argentina), de 2018, revela que nove em cada dez meninas de 6 a 8 anos de idade acreditam que engenharia “\u00e9 coisa de menino”.<\/p>\n
Constru\u00e7\u00e3o social<\/strong><\/p>\n Para Cl\u00e1udia Morgado, essa constru\u00e7\u00e3o social precisa ser revista. Ela \u00e9 a primeira mulher diretora da Escola Polit\u00e9cnica da UFRJ, em 226 anos de exist\u00eancia da unidade, e acredita que o preconceito contra o exerc\u00edcio de mulheres nas engenharias e ci\u00eancias exatas, como matem\u00e1tica e f\u00edsica, est\u00e1 no mundo mental das pessoas, porque os meninos tamb\u00e9m s\u00e3o educados para pensar dessa forma. “Eles n\u00e3o nascem com preconceito. A cultura define esses pensamentos e eles s\u00e3o absorvidos por todos.”<\/p>\n H\u00e1 relatos de que alunas sofreram ass\u00e9dio moral e at\u00e9 sexual dentro da universidade, em ambientes onde o n\u00famero de alunas e professoras \u00e9 reduzido. Quando h\u00e1 muitas mulheres, isso n\u00e3o ocorre, devido \u00e0 exist\u00eancia de uma “rede de prote\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n A Poli tem 13 cursos de habilita\u00e7\u00e3o em engenharias. Alguns s\u00e3o mais atrativos, outros n\u00e3o, porque o ambiente \u00e9 quase majoritariamente masculino. Na formatura geral, a taxa de mulheres tem se mantido ao longo dos anos em torno de 22%.\u00a0\u00a0 “Quem chega \u00e0 universidade \u00e9 um her\u00f3i e a gente n\u00e3o pode deixar essas p\u00e9rolas se perderem por conta de habilidades e costumes”, disse Claudia.<\/p>\n Pol\u00eamica<\/strong><\/p>\n A vice-reitora da universidade, Denise Nascimento, ressaltou que em 30 anos de academia, percebeu que as mulheres ocupam poucos espa\u00e7os e que o trabalho feminino \u00e9 questionado em fun\u00e7\u00e3o da licen\u00e7a maternidade. “\u00c9 uma pol\u00eamica que afeta muito o ingresso de mulheres nas \u00e1reas acad\u00eamicas. Segundo Denise, na universidade n\u00e3o h\u00e1 sal\u00e1rios diferentes dos homens, mas nas empresas privadas de engenharia, por exemplo, mulheres costumam ganhar menos “e dificilmente chegam a cargos de dire\u00e7\u00e3o”. Ela acredita que cabe a elas estabelecer conquistas nesses espa\u00e7os “pela nossa excel\u00eancia do conhecimento e pela capacidade de trabalho”.<\/p>\n Poli-USP<\/strong><\/p>\n A diretora da Poli-USP, Liedi Bernucci, afirmou que hist\u00f3rias de ass\u00e9dio “n\u00e3o podem ficar no corredor”, mas t\u00eam que ser debatidas e combatidas. Quando entrou na Escola polit\u00e9cnica da USP, em 1977, as estudantes dos v\u00e1rios ramos da engenharia eram 4% do total.<\/p>\n Em 2018, a taxa evoluiu para 19,3%, mas a partir da\u00ed, parece ter estabilizado. Liedi recomendou que \u00e9 preciso incentivar as meninas do ensino m\u00e9dio a verem a engenharia como uma carreira. “N\u00e3o existe nenhuma engenharia que as mulheres n\u00e3o possam cursar.”<\/p>\n Quando assumiu a diretoria da unidade, em 1977, Liedi pensou que, com mulheres em algumas posi\u00e7\u00f5es, haveria um incentivo pelo exemplo. Isso \u00e9 verdade, mas ela acabou vendo que n\u00e3o \u00e9 suficiente. “Voc\u00ea precisa fazer um movimento planejado para convidar as jovens para se interessarem pelas ci\u00eancias exatas e, no nosso caso, pelas engenharias. Precisa fazer movimentos organizados para isso, porque ainda h\u00e1 aquele estigma que \u00e9 uma \u00e1rea masculina.”<\/p>\n Conex\u00f5es<\/strong><\/p>\n A reitora eleita da UFRJ, Denise Pires, disse que h\u00e1 um “fluido” que precisa ser derrubado quanto \u00e0 presen\u00e7a das mulheres nas ci\u00eancias exatas. Enquanto elas s\u00e3o maioria entre os pesquisadores bolsistas para inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), com 59% em 2018 e 56% em 2014, entre os pesquisadores bolsistas de produtividade, as mulheres s\u00e3o somente 24,6%. “Est\u00e1 claro que n\u00e3o h\u00e1 igualdade de g\u00eanero e a gente tem uma luta para que ela exista, porque h\u00e1 qualifica\u00e7\u00e3o”, assegurou. Denise Pires informou que isso ocorre n\u00e3o s\u00f3 na \u00e1rea de engenharia.<\/p>\n A reitora defendeu a escolha para cargos de dire\u00e7\u00e3o baseada na qualifica\u00e7\u00e3o do profissional e n\u00e3o por ser do g\u00eanero masculino. “H\u00e1 um efeito tesoura que deve ser eliminado”. A ideia de Denise \u00e9 desenvolver projetos voltados para meninas do ensino fundamental e m\u00e9dio.<\/p>\n Aluna<\/strong><\/p>\n A estudante de engenharia naval da Poli-UFRJ, Tha\u00eds Pessoa, presidente do Centro Acad\u00eamico e fundadora do coletivo Consci\u00eancia Feminina, disse que “conta nos dedos” o n\u00famero de professoras que v\u00ea em cursos de engenharia. Quando entrou na Poli, de 35 estudantes que ingressavam por semestre na engenharia naval, apenas seis eram meninas. “Vivemos em um sistema patriarcal que incentiva os homens na lideran\u00e7a. Nosso papel \u00e9 incentivar que as meninas fa\u00e7am o mesmo”. Segundo a aluna, os homens devem ser inclu\u00eddos no debate sobre a maior participa\u00e7\u00e3o das mulheres nas ci\u00eancias exatas.<\/p>\n F\u00f3rum<\/strong><\/p>\n A diretora da Poli-UFRJ, Cl\u00e1udia Morgado, informou que foi criado um f\u00f3rum de dirigentes de escolas de engenharia do Brasil, cujo foco ser\u00e1 o aumento das mulheres nessas \u00e1reas. J\u00e1 est\u00e1 agendada reuni\u00e3o do f\u00f3rum para dentro de 15 dias, no Rio de Janeiro, quando ser\u00e1 discutida a cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas que estimulem a presen\u00e7a feminina nas engenharias.<\/p>\n De acordo com dados do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (Confea), existem hoje no pa\u00eds 1.150.637 profissionais ativos das \u00e1reas de engenharia, agronomia e geoci\u00eancias, englobando gradua\u00e7\u00e3o e tecn\u00f3logo, dos quais 961.809 s\u00e3o homens e 188.828, mulheres.<\/p>\n Na engenharia civil, por exemplo, 307.635 profissionais ativos s\u00e3o do sexo masculino, contra 94.682 do sexo feminino. Na engenharia agr\u00f4noma, os homens s\u00e3o tamb\u00e9m maioria, com 173.907 registros, enquanto as mulheres somam 34.774. Nos ramos de mec\u00e2nica e metal\u00fargica, a diferen\u00e7a \u00e9 ainda maior: 180.612 profissionais registrados no Confea s\u00e3o homens, contra 15.935 mulheres.<\/p>\n Apesar dos n\u00fameros ainda modestos, o conselheiro do Confea, Luiz Antonio Corr\u00eaa Lucchesi, garantiu \u00e0 Ag\u00eancia Brasil que a participa\u00e7\u00e3o feminina vem crescendo ano a ano. “N\u00e3o apenas pelo interesse demonstrado j\u00e1 na tenra idade pelas meninas para profiss\u00f5es que, outrora, talvez fossem consideradas mais adequadas ao homem, e depois na escola, na faculdade, a gente tem notado crescente participa\u00e7\u00e3o da mulher como acad\u00eamica.”<\/p>\n Lucchesi vislumbra que, no futuro, haver\u00e1 mais equil\u00edbrio entre profissionais dos dois sexos nos dados do Confea, que abriga os egressos da universidade. Com o ingresso dos jovens no mercado de trabalho, disse que a tend\u00eancia \u00e9 equilibrar ambos os sexos nas profiss\u00f5es de engenharia, agronomia e geoci\u00eancias. Entre 2016 e 2018, o n\u00famero de engenheiras registradas no sistema Confea\/Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (Crea) subiu 42% por ano.<\/p>\n