{"id":36902,"date":"2018-08-01T14:34:01","date_gmt":"2018-08-01T17:34:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/?p=36902"},"modified":"2020-11-13T15:15:04","modified_gmt":"2020-11-13T18:15:04","slug":"genialidade-ou-embotamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2018\/08\/01\/genialidade-ou-embotamento\/","title":{"rendered":"Genialidade ou embotamento?"},"content":{"rendered":"

A potencia cerebral cognitiva do primeiro primata que ficou em p\u00e9 era irrelevante face o ser humano tipo 2018.<\/p>\n

O primeiro primata humano surgiu na \u00c1frica, h\u00e1 6\/8 milh\u00f5es de anos. O homem moderno h\u00e1 150\/200 mil anos.<\/p>\n

– h\u00e1 3 milh\u00f5es de anos atr\u00e1s o nosso c\u00e9rebro ainda n\u00e3o era maior que o dos chimpanz\u00e9s.<\/p>\n

– entre 1,8 e 2,4 milh\u00f5es de anos atr\u00e1s o ser humano criou ferramentas a partir da pedra e come\u00e7ou a falar.<\/p>\n

– entre 1,6 milh\u00f5es e 250 mil anos atr\u00e1s o homem come\u00e7ou a usar ferramentas mais elaboradas, o fogo, viver em cavernas, ca\u00e7ar em grupo e ao sobreviver ao frio saiu da Africa e rumou para o Norte.<\/p>\n

– entre 250 mil e 30 mil anos atr\u00e1s come\u00e7ou a usar roupas, enterrar os mortos e ter algum tipo de religi\u00e3o.<\/p>\n

A linguagem, a capacidade de inventar e criar novas ferramentas s\u00e3o caracter\u00edsticas unicas do g\u00eanero\u00a0Homo<\/em>.<\/p>\n

O uso de ferramentas para obter fontes ricas de calorias para o c\u00e9rebro e a medula \u00f3ssea foi o principal fator que “explodiu” a evolu\u00e7\u00e3o humana ao longo de centenas de milhares de anos. Isto aumentou a intelig\u00eancia humana pelo crescimento do c\u00e9rebro,<\/p>\n

As artes da ca\u00e7a e da guerra aceleraram o avan\u00e7o intelectual, com advento da capacidade de planejamento, intelig\u00eancia e ast\u00facia.<\/p>\n

O\u00a0advento da intelig\u00eancia simb\u00f3lica avan\u00e7ada trouxe para os seres humanos pr\u00eamios e consequ\u00eancias.<\/p>\n

O autoconhecimento, permitiu julgar a realidade de maneira subjetiva e conceituar nossa exist\u00eancia.<\/p>\n

A autorrealiza\u00e7\u00e3o permitiu que os seres humanos pr\u00e9-hist\u00f3ricos fossem capazes de desenvolver estrat\u00e9gias, planejar e antecipar o futuro. Outra habilidade foi a capacidade de produzir s\u00edmbolos e abstra\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A linguagem deu a capacidade de nos comunicarmos atrav\u00e9s de um sistema aberto com flexibilidade quase infinita de s\u00edmbolos sonoros (palavras), portanto, permitindo-nos passar para gera\u00e7\u00f5es sequentes cren\u00e7as, realiza\u00e7\u00f5es, inven\u00e7\u00f5es, entendimentos e conhecimentos para os outros\u00a0 humanos, gera\u00e7\u00e3o ap\u00f3s gera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Outra d\u00e1diva da intelig\u00eancia, a capacidade de observar a natureza e entend\u00ea-la, levou \u00e0 arte e \u00e0 ci\u00eancia.<\/p>\n

A linguagem trouxe cultura, preserva\u00e7\u00e3o de costumes, comportamentos, atitudes e transmiss\u00e3o de saberes, gera\u00e7\u00e3o ap\u00f3s gera\u00e7\u00e3o. A religi\u00e3o est\u00e1 intimamente ligada a mitos e hist\u00f3ria falada. H\u00e1 em todas as culturas humanas.<\/p>\n

No passado, as culturas\u00a0 desprovidas de linguagem escrita, foram repassadas por contadores de hist\u00f3rias. Muitos\u00a0 conseguiam decorar extensas “hist\u00f3rias\u201d, as vezes na forma de c\u00e2nticos e poemas, mais f\u00e1ceis de memorizar, que foram repetidos oralmente e repassados de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do aprendizagem por memoriza\u00e7\u00e3o. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Com o tempo surgiram as manifesta\u00e7\u00f5es culturais mais t\u00edpicas da era moderna, como a escultura, a m\u00fasica e a dan\u00e7a. As maquinas modernas j\u00e1 repetem isso.<\/p>\n

Embora haja animais com alguma intelig\u00eancia, s\u00f3 o Homo sapiens\u00a0 desenvolveu e apresentou combina\u00e7\u00e3o \u00fanica de fun\u00e7\u00f5es neurais que podemos legitimamente chamar de intelig\u00eancia com “I” mai\u00fasculo.<\/p>\n

Como se notou acima, as necessidades, as persist\u00eancias e a caracter\u00edstica evolutiva intrinsica do c\u00e9rebro foi se aprimorando, com saltos e retrocessos, mas em curva indubitavelmente ascendente. Se analisarmos o passado recente, digamos o per\u00edodo p\u00f3s idade m\u00e9dia, sem desprezar t\u00e9cnicas principalmente de guerra e de constru\u00e7\u00f5es religiosas j\u00e1 anteriores, ou os \u00faltimos 600 anos, a curva teve tend\u00eancia fortemente assint\u00f3tica.<\/p>\n

Se enfocarmos o passado recent\u00edssimo, \u00faltimos 200 anos, onde no ensino fundamental o c\u00e9rebro foi desafiado a elaborar c\u00e1lculos matem\u00e1ticos, realiza\u00e7\u00f5es inventivas em todas as \u00e1reas manuais e intelectuais, discurso verbal de alta capacidade de convencimento, evolu\u00e7\u00e3o art\u00edstica p\u00f3s obviedade, organiza\u00e7\u00e3o sucessivamente mais eficiente e por a\u00ed afora ouso afirmar,que atingimos uma agilidade cerebral certamente superior \u00e0s de, para n\u00e3o ir longe, duas gera\u00e7\u00f5es anteriores, salvo as sempre honrosas exce\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Traduzindo em mi\u00fados, se nossa capacidade cerebral (cidad\u00e3o m\u00e9dio) era de \u201cX megas intelectos\u201d hoje deve ser \u201cY gigas intelectos\u201d. Talvez at\u00e9 porque tenhamos passado pelo per\u00edodo da acelera\u00e7\u00e3o das inven\u00e7\u00f5es, que mais incrementaram que restringiram as necessidades de progresso e portanto a evolu\u00e7\u00e3o cognitiva.<\/p>\n

Prev\u00ea-se que nossa intelig\u00eancia continuar\u00e1 a crescer, atrav\u00e9s de 3 mecanismos epi-gen\u00e9ticos e artificiais:<\/p>\n

-Interven\u00e7\u00f5es com drogas cognitivas (inteligentes), estimula\u00e7\u00e3o cerebral interna e externa e at\u00e9 neurocirurgias.<\/p>\n

-Interven\u00e7\u00f5es gen\u00e9ticas diretas, como muta\u00e7\u00f5es gen\u00e9ticas induzidas, engenharia gen\u00e9tica, etc., que altera\u00e7\u00e3o nossa arquitetura cerebral, sem aumentar o volume. Todos n\u00f3s poderemos ser g\u00eanios<\/p>\n

-Simbiose de c\u00e9rebros\/computadores\/rob\u00f4s. A chamada singularidade final, onde talvez a intelig\u00eancia artificial (mem\u00f3ria p; ex) passe a natural, poss\u00edvel por volta de 2050.<\/p>\n

Maquinas e Humanos poder\u00e3o se fundir em seres bi\u00f4nicos com intelig\u00eancias ultra-especializadas.<\/p>\n

Espero que n\u00e3o alvejem a libido.<\/p>\n

Mas voltando \u00e0 realidade atual, est\u00e1 surgindo um fen\u00f4meno com acelerada apar\u00eancia nova: temos \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o tudo, sem esfor\u00e7o. Um simples celular fala, escuta, enxerga, transmite imagem, informa sobre praticamente tudo, resume, guarda, processa, envia, traz, vende, escolhe, sugere,compra, calcula, projeta, desenha, resume, programa etc etc. e os drones est\u00e3o a\u00ed para levar e trazer e as impressoras 3D e os rob\u00f4s para fazer quase tudo. N\u00e3o precisamos sequer falar e escrever, os emoticons j\u00e1 d\u00e3o o recado.<\/p>\n

S\u00f3 faltam 2 inven\u00e7\u00f5es estruturais: comunica\u00e7\u00e3o por pensamento (j\u00e1 h\u00e1 gente investindo) e se desmaterializar e voltar ( n\u00e3o um rato pelado), provavelmente com velocidade da luz, o que abrir\u00e1 a almejada conex\u00e3o espacial.<\/p>\n

Mas, nesse interregno como ficar\u00e1 o nosso c\u00e9rebro de carne e osso?<\/p>\n

Analisemos as gera\u00e7\u00f5es atuais: \u00e9 necess\u00e1rio separar os nascidos at\u00e9, digamos 1980 que herdaram apetrechos maravilhosos, mas, digamos \u201cisolados e comportados\u201d como a televis\u00e3o, a Ferrari, as vacinas, o jato, etc, daqueles mais recentes, intercomunic\u00e1veis.<\/p>\n

Os indiv\u00edduos das gera\u00e7\u00f5es X (nascidos entre xx e xx) e Y (entre YY e YY) j\u00e1 se mostram um pouco \u201cdiferentes\u201d, embora em meu ponto de vista para melhor, mas eles ainda tiveram que aprender o \u201cbeab\u00e1 do conhecimento\u201d de forma sofrida (aulas presenciais, \u201cdecoreba\u201d, cobran\u00e7a de comportamento) e portanto desafiadora.<\/p>\n

J\u00e1 \u00e1 gera\u00e7\u00e3o Z, que compreende nascidos de 1992 a 2010, est\u00e1 ligada intimamente \u00e0 expans\u00e3o exponencial da internet e dos aparatos hiper tecnol\u00f3gicos (quem tem no\u00e7\u00e3o de nanotecnologia?).<\/p>\n

As pessoas da Gera\u00e7\u00e3o Z s\u00e3o conhecidas por serem\u00a0\u201cnativas digitais\u201d, muito familiarizadas com a\u00a0World Wide Web,\u00a0com o compartilhamento de arquivos,\u00a0com smartphones, tablets, e resumindo: Sempre conectadas.<\/p>\n

Se pensarmos um pouco, notaremos que membros desta gera\u00e7\u00e3o nunca viram o mundo sem computador. Outro tra\u00e7o essencial dessa gera\u00e7\u00e3o \u00e9 o conceito de mundo desapegado de fronteiras geogr\u00e1ficas.<\/p>\n

A globaliza\u00e7\u00e3o para eles n\u00e3o foi um valor adquirido no meio da vida a alto custo. Aprenderam a conviver com ela j\u00e1 na inf\u00e2ncia. Pelas m\u00eddias sociais convivem com indianos, islandeses e peruanos, mesmo que via s\u00edmbolos.<\/p>\n

E a tradu\u00e7\u00e3o verbal instant\u00e2nea via fones est\u00e1 chegando (mais profiss\u00f5es para o brejo: professores, tradutores, guias). Como informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o lhes falta, est\u00e3o um passo \u00e0 frente dos mais velhos, at\u00f4nitos com novos tempos.<\/p>\n

Os maiores problemas dessa gera\u00e7\u00e3o s\u00e3o relacionados \u00e0 intera\u00e7\u00e3o social. Paradoxalmente, por estarem t\u00e3o conectados virtualmente, muitos deles sofrem com a falta de intimidade gerada pela comunica\u00e7\u00e3o verbal, o que acaba por causar diversos problemas com as outras gera\u00e7\u00f5es. Segundo alguns analistas, essa Gera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 marcada pela aus\u00eancia da capacidade de ser ouvinte.<\/p>\n

A Gera\u00e7\u00e3o Z \u00e9 um tanto quanto desconfiada quando o assunto \u00e9 carreira de sucesso e estudos formais, a maioria j\u00e1 n\u00e3o acredita mais em fazer uma s\u00f3 coisa para o resto da vida ou passar sua vida profissional inteira em uma s\u00f3 empresa. E v\u00e3o viver 120 anos, e o INSS ter\u00e1 quebrado antes. Muitos da gera\u00e7\u00e3o Z, inclusive, trabalham de casa, \u00e9 o chamado Home Office, seja em um emprego formal em uma empresa liberal ou informalmente, ganhando dinheiro com blogs, m\u00eddia, venda de an\u00fancios YouTube, publicidade, etc.<\/p>\n

Segundo especialistas poder\u00e1 haver \u201cescassez\u201d de m\u00e9dicos e cientistas no mundo p\u00f3s-2030 justo por isso.<\/p>\n

Enfim, essa gera\u00e7\u00e3o tem um grande problema, segundo as demais: \u00c9 a mais fechada de todas, onde cada um est\u00e1 sempre fechado em seu mundo e isolado atrav\u00e9s de fones de ouvido (seja em \u00f4nibus, universidades, em casa, no ambiente de trabalho). S\u00e3o os que escutam pouco e falam menos ainda. Pelos demais eles podem ser definidos como a gera\u00e7\u00e3o que tende ao egocentrismo preocupando-se s\u00f3 consigo mesma na maioria das vezes. Para os mais antigos pode parecer que houve uma mecaniza\u00e7\u00e3o do \u201cpessoal do escrit\u00f3rio\u201d.<\/p>\n

E a gera\u00e7\u00e3o p\u00f3s Z, digamos \u2211 que \u00e9 infantil e pouco sabemos de seu futuro comportamento s\u00f3cio intelectual?<\/p>\n

Alguns aproveitar\u00e3o a ocasi\u00e3o. J\u00e1 se interconexam com tudo fazem 10 maquina\u00e7\u00f5es simult\u00e2neas, utilizam toda a base eletr\u00f4nica, mas h\u00e1 pregui\u00e7osos, acomodados, que usar\u00e3o facilidades para estender sua pregui\u00e7a.<\/p>\n

A pregui\u00e7a \u00e9 a m\u00e3e de todos os males que nos afetam. Ser\u00e1 que isto n\u00e3o nos embotar\u00e1, pela pregui\u00e7a cerebral?<\/p>\n

Adote uma \u201ccadeira de rodas dos sonhos\u201d, que associada a hiper eficazes meios de locomo\u00e7\u00e3o o fa\u00e7a abdicar da capacidade de andar. Depois de um ano, suas pernas afinar\u00e3o e voc\u00ea n\u00e3o se manter\u00e1 de p\u00e9.<\/p>\n

Intuo que, cada dia mais, nas escolas, as estudadas, programadas, sequentes e organizadas quebra\u00e7\u00f5es de cabe\u00e7a para resolver teoremas, decorar e redigir textos, traduzir, interpretar etc ser\u00e3o substitu\u00eddas por toque de bot\u00e3o<\/p>\n

Ser\u00e1 que o c\u00e9rebro dos pregui\u00e7osos n\u00e3o se acomodar\u00e1 e embotar\u00e1? O que haver\u00e1 em 3 gera\u00e7\u00f5es destes tipos?<\/strong><\/p>\n

\u00c9 l\u00f3gico que o que demandou milh\u00f5es de anos para se desenvolver, n\u00e3o retroceder\u00e1 em dezenas de anos, mas tal como no mundo f\u00edsico, o que demanda dec\u00eanios para se construir, numa implos\u00e3o de segundos vira p\u00f3.<\/p>\n

No m\u00ednimo, a falta de uso adequado de neur\u00f4nios, os far\u00e1 (neur\u00f4nios) buscar outras atribui\u00e7\u00f5es, sabe l\u00e1 quais.<\/p>\n

Uma constata\u00e7\u00e3o pontual em S\u00e3o Paulo, no metr\u00f4: em que pese o caos geral do pa\u00eds, a falta de perspectivas, a corrup\u00e7\u00e3o deslavada, a car\u00eancia de servi\u00e7os p\u00fablicos, o desemprego, constato que 8 entre 10 passageiros do pov\u00e3o (colados no celular) est\u00e3o constantemente com cara de felicidade. E o Brasil perdeu a Copa do Mundo. \u00c9 l\u00f3gico que os servi\u00e7os dispon\u00edveis, a maioria inclusive de gra\u00e7a, s\u00e3o espetaculares. Mas com O QUE est\u00e3o usando seu tempo?<\/p>\n

Se formos adeptos da eterna conspira\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 que isto at\u00e9 j\u00e1 n\u00e3o est\u00e1 sendo observado e tratado com fins inconfess\u00e1veis? Pol\u00edticos, empres\u00e1rios e alucinados inescrupulosos veem apenas seus objetivos imediatos.<\/p>\n

Estes assuntos nos remetem \u00e0 \u00fanica t\u00e1bua de salva\u00e7\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o, at\u00e9 a hiper-educa\u00e7\u00e3o: muita aten\u00e7\u00e3o e respeito no tratamento desse tema. A passagem h\u00e1 que ser amig\u00e1vel e, mais que correta e eficiente, ser eficaz.<\/p>\n

________________________________________________________________<\/p>\n

<\/p>\n

*<\/strong>Engenheiro Civil POLI\/1965; p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (\u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o) na POLI\/1970; ex-assessor do Presidente Ruy Leme no Banco Central\/1968; na engenharia atuou na \u00e1rea de planejamento at\u00e9 1971; dirigiu institui\u00e7\u00f5es financeiras at\u00e9 1989; foi professor de Mercado de Capitais em cursos de especializa\u00e7\u00e3o do Instituto Mau\u00e1 de Tecnologia\/80; escreveu livros; desde 1990 atua na \u00e1rea de consultoria financeira de empresas de Engenharia. Foi presidente do Conselho Consultivo do Instituto de Engenharia.<\/em><\/p>\n

*Os artigos publicados com assinatura, n\u00e3o traduzem necessariamente a opini\u00e3o do Instituto de Engenharia. Sua publica\u00e7\u00e3o obedece ao prop\u00f3sito de estimular o debate dos problemas brasileiros e de refletir as diversas tend\u00eancias do pensamento contempor\u00e2neo<\/em><\/p>\n

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