No dia 17 de outubro, em reuni\u00e3o com presen\u00e7a do reitor da USP Marco Ant\u00f4nio Zago, professores e diretores da Escola Polit\u00e9cnica apresentaram a proposta para a implanta\u00e7\u00e3o de um novo curso em seu instituto: a Engenharia da Complexidade. <\/p>\n
Com inaugura\u00e7\u00e3o prevista para 2018, curso \u00e9 uma iniciativa feita em conjunto com o Groupe des \u00c9coles Centrales, grupo de universidades francesas que desenvolveu com a USP as linhas gerais do curso. A Comiss\u00e3o Executiva, no momento, lida com o processo de tramita\u00e7\u00e3o da proposta na Escola Polit\u00e9cnica, enquanto trata das quest\u00f5es legais e financeiras da implanta\u00e7\u00e3o do projeto. <\/p>\n
A Engenharia da Complexidade ter\u00e1 uma abordagem mais geral que os demais cursos da Polit\u00e9cnica, visando formar profissionais preparados para a nova distribui\u00e7\u00e3o global dos meios de produ\u00e7\u00e3o, capazes de lidar com problemas complexos e enfrentar os principais desafios da Engenharia deste s\u00e9culo. \u201cA id\u00e9ia principal \u00e9 de tratar dos desafios de concep\u00e7\u00e3o, projeto e gerenciamento da produ\u00e7\u00e3o e do trabalho que se descortinam, a partir de uma abordagem que considere aspectos t\u00e9cnicos, sociais, humanos, econ\u00f4micos, ambientais em patamares similares.\u201d, afirma o prof. Laerte Idal Sznelwar, coordenador da Comiss\u00e3o Executiva do Programa POLI-GEC de Engenharia da Complexidade. <\/p>\n
O programa ser\u00e1 fortemente ancorado em disciplinas de base para a engenharia, como a matem\u00e1tica, por\u00e9m a constitui\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo do curso permite a integra\u00e7\u00e3o de conceitos de diferentes \u00e1reas do conhecimento e que o profissional de engenharia deve considerar na sua atividade profissional. De acordo com Sznelwar, a id\u00e9ia n\u00e3o \u00e9 a de constituir disciplinas novas, mas sim de buscar integrar conhecimentos distintos, assim como m\u00e9todos para abordar os problemas da sociedade que tenham sua origem em diferentes campos do conhecimento.\u201d <\/p>\n
O aluno e futuro profissional em Engenharia da Complexidade ser\u00e1 instru\u00eddo a levar em considera\u00e7\u00e3o diferentes fatores de um projeto, que exigem conhecimentos em \u00e1reas como economia, direito, antropologia, sociologia, filosofia, ci\u00eancias do trabalho, psicologia e at\u00e9 sa\u00fade. <\/p>\n
\u201cCom isto n\u00e3o estamos buscando criar um \u2018multi\u2019 profissional que saiba tudo. Ao contr\u00e1rio, a ideia fundamental \u00e9 que \u00e9 necess\u00e1rio que o processo de aprendizagem mostre claramente quais s\u00e3o as possibilidades e limites que temos e como, atrav\u00e9s de uma atua\u00e7\u00e3o conjunta com outros profissionais, poderemos buscar solu\u00e7\u00f5es que efetivamente contribuam para o desenvolvimento da sociedade e da cultura.\u201d <\/p>\n
Sznelwar prev\u00ea que o mercado para os futuros formandos do curso se abrir\u00e1 em diversos tipos de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, que cada vez mais demandam um profissional com capacita\u00e7\u00e3o para integrar diferentes aspectos dos problemas. \u201cTrata-se da capacidade que os profissionais t\u00eam para tratar daquilo que ainda n\u00e3o se conhece, do incerto, daquilo que ainda precisar\u00e1 ser feito.\u201d <\/p>\n
Santos <\/p>\n
Al\u00e9m disso, o curso n\u00e3o seria instalado na Escola Polit\u00e9cnica da capital paulista, por\u00e9m na unidade em Santos, onde \u00e9 ministrado o curso de Engenharia de Petr\u00f3leo desde 2012. <\/p>\n
\u201cN\u00e3o se trata exclusivamente da quest\u00e3o do g\u00e1s e do petr\u00f3leo, mas tamb\u00e9m, do desenvolvimento de uma matriz energ\u00e9tica mais ampla, de resolver quest\u00f5es fundamentais de log\u00edstica\u201d, afirma Snelwar. <\/p>\n
\u201c[O curso trata] de melhorias no porto e na constru\u00e7\u00e3o de novas solu\u00e7\u00f5es portu\u00e1rias, de desenvolvimento urbano, de integra\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de mobilidade urbana e regional, de recupera\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o ambiental, do desenvolvimento de centros de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, do fomento ao turismo, de tratar das quest\u00f5es dos servi\u00e7os de sa\u00fade, dos processos de vigil\u00e2ncia epidemiol\u00f3gica relacionados com riscos industriais, do desenvolvimento de processos de explora\u00e7\u00e3o dos recursos do mar e da sua reprodu\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n
Autor: Jornal do Campus<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O curso de Engenharia da Complexidade deve ser inaugurado no campus de Santos em 2018<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-27156","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-educacao","7":"category-noticias"},"yoast_head":"\n