Em um edif\u00edcio com forma da nave estelar Enterprise, uma empresa chinesa pouco conhecida est\u00e1 trabalhando no futuro da educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
Enormes bancos de servidores gravam crian\u00e7as na sala de aula e no recreio, monitorando toques na tela, encolhimentos de ombros e movimentos de cabe\u00e7a — acumulando um banco de dados que ser\u00e1 usado na constru\u00e7\u00e3o de perfis particulares de milh\u00f5es de crian\u00e7as. <\/p>\n
Esta \u00e9 a NetDragon Websoft Holdings, localizada em Fuzhou, na China. A fabricante de videogames de combate \u00e9 uma improv\u00e1vel candidata a revolucionar a aprendizagem com professores de realidade virtual em headsets. <\/p>\n
Ela faz parte do grupo crescente de empresas, formado por nomes como IBM e Lenovo, que est\u00e1 estudando maneiras de usar tecnologias como a realidade virtual para captar a aten\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as inst\u00e1veis (e talvez algum dia ganhar dinheiro com esses dados fazendo propagandas direcionadas a elas). <\/p>\n
A China — onde os pais s\u00e3o famosos por tentar qualquer coisa para dar alguma vantagem aos filhos e tendem a ser menos obcecados com a privacidade — pode ser o lugar ideal para testar a sala de aula de realidade virtual do futuro. Do modo em que foi concebida, ningu\u00e9m vai poder dormir na \u00faltima fila. <\/p>\n
As li\u00e7\u00f5es mudam quando o software percebe que o estudante est\u00e1 se distraindo, ao identificar uma pequena eleva\u00e7\u00e3o da cabe\u00e7a. Aulas chatas podem se tornar animadas instantaneamente com provas surpresa. <\/p>\n
At\u00e9 o g\u00eanero do professor pode mudar para se adequar ao p\u00fablico, por exemplo, optando por um educador virtual do sexo masculino em culturas onde geralmente os professores s\u00e3o homens. <\/p>\n
\u201cEste \u00e9 o pr\u00f3ximo grande acontecimento e vem sendo elaborado h\u00e1 algum tempo\u201d, disse Jan-Martin Lowendahl, vice-presidente de pesquisa da Gartner. \u201cSe existe um lugar onde isso poderia funcionar s\u00e3o pa\u00edses como a China, a Coreia, esse tipo de lugar\u201d. <\/p>\n
A no\u00e7\u00e3o de ensino adaptativo, baseado em computadores, vem circulando h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada. Corretamente implementado, tem o potencial de alterar os fundamentos da aprendizagem. <\/p>\n
Educadores que recorrem a seus instintos e a ind\u00edcios visuais poderiam ser substitu\u00eddos, ou aperfei\u00e7oados, por avatares digitais baseados em algoritmos que, por sua vez, podem ser replicados em todo o planeta. <\/p>\n
Os defensores dessa tecnologia argumentam que os benef\u00edcios de usar m\u00e1quinas para analisar as crian\u00e7as e aprender a se adaptar aos pontos fracos delas v\u00e3o pesar mais do que as quest\u00f5es de privacidade porque em breve n\u00e3o existir\u00e1 um n\u00famero suficiente de professores humanos. <\/p>\n
\u00c9 claro que o crescente envolvimento corporativo n\u00e3o \u00e9 altru\u00edsta — \u00e9 poss\u00edvel ganhar dinheiro com isso e, em alguns aspectos, as empresas chinesas est\u00e3o assumindo a lideran\u00e7a na comercializa\u00e7\u00e3o. A NetDragon quer ser uma das primeiras a colocar em pr\u00e1tica essa tecnologia em grande escala. <\/p>\n
No ano passado, ela pagou 77 milh\u00f5es de libras (US$ 100 milh\u00f5es) pela Promethean World, fornecedora brit\u00e2nica de educa\u00e7\u00e3o online, e agora atende 2,2 milh\u00f5es de professores com 40 milh\u00f5es de alunos. <\/p>\n
A empresa est\u00e1 fazendo testes de campo das aulas de realidade virtual, fornecendo headsets e tablets em escolas chinesas e incentivando os professores a experimentarem grades curriculares personalizadas com seus alunos. <\/p>\n
Os pesquisadores monitoram a atividade dos alunos no ambiente de realidade virtual e, para complementar, os tablets t\u00eam c\u00e2meras que podem ser usadas para monitorar visualmente os estudantes. <\/p>\n
\u201cN\u00e3o queremos monitor\u00e1-los apenas quando est\u00e3o em sala de aula, mas tamb\u00e9m quando est\u00e3o em movimento ou quando est\u00e3o em casa, para ter uma vis\u00e3o de 360 graus da maneira em que as crian\u00e7as aprendem\u201d, disse Simon Leung, vice-presidente do conselho da NetDragon e ex-diretor da Microsoft, acrescentando que a tecnologia poder\u00e1 ficar pronta em 2017. <\/p>\n
\u201cQuando pudermos monitorar o que elas gostam e o que n\u00e3o gostam, por exemplo, vai ser poss\u00edvel recomendar servi\u00e7os espec\u00edficos para elas, propagandas muito direcionadas a elas\u201d.<\/p>\n
Autor: Exame.com<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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