Est\u00e1 dispon\u00edvel gratuitamente, no site da USP de S\u00e3o Carlos (SP), o “Portal da Escrita Cient\u00edfica”, um conjunto de ferramentas de apoio \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de artigos, disserta\u00e7\u00f5es, teses e outras publica\u00e7\u00f5es, gerenciamento de refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas, editora\u00e7\u00e3o e outros recursos. <\/p>\n
O servi\u00e7o funciona como um reposit\u00f3rio de ferramentas e orienta\u00e7\u00f5es para alunos e pesquisadores interessados em aperfei\u00e7oar a escrita cient\u00edfica. <\/p>\n
Entre os recursos oferecidos est\u00e3o materiais informativos e did\u00e1ticos, cursos on-line, videoaulas, workshops, tutoriais e ferramentas computacionais de aux\u00edlio \u00e0 escrita em portugu\u00eas e em ingl\u00eas, que auxiliam na organiza\u00e7\u00e3o da estrutura e do conte\u00fado dos trabalhos. <\/p>\n
“Para escrever um trabalho cient\u00edfico \u00e9 necess\u00e1rio considerar uma s\u00e9rie de elementos, desde o problema abordado, a metodologia adotada, os resultados e as contribui\u00e7\u00f5es para a literatura de determinada \u00e1rea e, muitas vezes, para a sociedade em geral. O portal busca auxiliar no processo de reda\u00e7\u00e3o como um todo, oferecendo aux\u00edlio nas diversas etapas da produ\u00e7\u00e3o”, disse Osvaldo Novais J\u00fanior, presidente da Comiss\u00e3o de Implanta\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o. <\/p>\n
As ferramentas auxiliam especialmente naquilo que o professor Osvaldo considera ser a maior dificuldade enfrentada pelos autores: a estrutura dos textos. <\/p>\n
“Diante do desconhecimento da estrutura do artigo cient\u00edfico, um problema muito comum no meio acad\u00eamico, o portal trabalha com modelos que podem ser padronizados respeitando as particularidades de cada \u00e1rea e diferen\u00e7as na escrita para audi\u00eancias espec\u00edficas ou mais amplas, considerando sempre a clareza e a concis\u00e3o.” <\/p>\n
Ferramentas de reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica <\/p>\n
Entre os recursos disponibilizados gratuitamente est\u00e3o os “ambientes para a escrita”, um conjunto de ferramentas computacionais que d\u00e3o suporte a partes do processo de reda\u00e7\u00e3o, do agrupamento das ideias \u00e0 composi\u00e7\u00e3o de um texto cont\u00ednuo, com editores gr\u00e1ficos. <\/p>\n
O SCiPo, por exemplo, \u00e9 uma ferramenta de suporte \u00e0 escrita que auxilia na reda\u00e7\u00e3o de resumos e introdu\u00e7\u00f5es com base em modelos de textos cient\u00edficos em portugu\u00eas, elaborados a partir de teses e disserta\u00e7\u00f5es de v\u00e1rias \u00e1reas de pesquisa dispon\u00edveis para o redator apreender a estrutura\u00e7\u00e3o ret\u00f3rica do texto. <\/p>\n
J\u00e1 o SCiEn-Produ\u00e7\u00e3o \u00e9 um conjunto de ferramentas computacionais para auxiliar na reda\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos em ingl\u00eas. Adaptado do SciPo-Farm\u00e1cia, o recurso se baseia na an\u00e1lise de textos da \u00e1rea de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
H\u00e1 ainda uma s\u00e9rie de outras ferramentas mais espec\u00edficas, voltadas para diversos campos do conhecimento, como o CALeSE, software de suporte \u00e0 escrita de introdu\u00e7\u00f5es com textos modelos da \u00e1rea de F\u00edsica. <\/p>\n
H\u00e1 tamb\u00e9m ferramentas antipl\u00e1gio, como o software AntiPlagiarist – ACNP, que compara m\u00faltiplos documentos rapidamente, procurando por trechos de textos que foram copiados. Os fragmentos suspeitos s\u00e3o relatados em um formato de f\u00e1cil compreens\u00e3o, com os n\u00fameros das linhas e das colunas em que foram encontrados. <\/p>\n
Os recursos disponibilizados incluem ainda ferramentas de gest\u00e3o bibliogr\u00e1fica, como o Citation Machine, gerador autom\u00e1tico de cita\u00e7\u00e3o e refer\u00eancia que ajuda estudantes e pesquisadores a citar corretamente as fontes utilizadas, em v\u00e1rios estilos, e o CiteUlike, site colaborativo que permite armazenar, organizar e partilhar informa\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica. <\/p>\n