A Escola Polit\u00e9cnica (Poli) finalizou o Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico para a cria\u00e7\u00e3o do curso de Engenharia Nuclear, em parceria com o Instituto de Pesquisas Energ\u00e9ticas Nucleares (Ipen) da Universidade de S\u00e3o Paulo. A gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 pensada pelos docentes desde 2010 e, caso aprovada pelos \u00f3rg\u00e3os normativos da USP, ser\u00e1 implementada junto ao Centro Experimental Aramar (CEA) da Marinha, utilizado para pesquisas do Programa Nuclear Brasileiro (PNB), no munic\u00edpio de Iper\u00f3, no interior paulista. <\/p>\n
O curso, com dura\u00e7\u00e3o de cinco anos, funcionar\u00e1 durante o ciclo b\u00e1sico de tr\u00eas anos na Polit\u00e9cnica, como as demais gradua\u00e7\u00f5es da escola. Os 60 alunos ingressantes estudar\u00e3o em Aramar nos pr\u00f3ximos dois anos e poder\u00e3o escolher uma dentre as quatro habilita\u00e7\u00f5es da gradua\u00e7\u00e3o: a Nuclear, voltada para a constru\u00e7\u00e3o de plantas nucleares; a de Materiais, para o estudo e sele\u00e7\u00e3o de materiais utilizados na ind\u00fastria nuclear; a de Computa\u00e7\u00e3o, para o dom\u00ednio de sistemas computacionais aplicados \u00e0 \u00e1rea, e a de Energias Renov\u00e1veis, voltada para a produ\u00e7\u00e3o e o consumo de energias el\u00e9trica e t\u00e9rmica. <\/p>\n
De acordo com o vice-diretor da Poli, Jos\u00e9 Roberto Piqueira, a \u00e1rea nuclear brasileira \u00e9 carente de profissionais que dominem as tecnologias necess\u00e1rias para a aplica\u00e7\u00e3o de seus conhecimentos, como a produ\u00e7\u00e3o de energia. O pa\u00eds possui atualmente apenas um curso de Engenharia Nuclear em universidades p\u00fablicas, o UFRJ. Piqueira refor\u00e7a que a ind\u00fastria nuclear tem diversos ramos de aplica\u00e7\u00e3o, como a \u00e1rea m\u00e9dica e o campo de produ\u00e7\u00e3o de energia. \u201cO pa\u00eds tem pouqu\u00edssimos trabalhadores nesse setor e n\u00f3s almejamos autonomia e soberania na \u00e1rea nuclear\u201d. <\/p>\n
A fonte nuclear foi a terceira maior matriz energ\u00e9tica do Brasil em 2012, correspondendo a 3,11% da eletricidade gerada no pa\u00eds, segundo a Poli, e a USP aponta para uma amplia\u00e7\u00e3o deste mercado nos pr\u00f3ximos anos. Um estudo da Comiss\u00e3o Nacional de Energia Nuclear (CNEN), \u00f3rg\u00e3o federal que coordena as opera\u00e7\u00f5es nucleares do Brasil \u2013 que abrangem desde radiografias realizadas em hospitais at\u00e9 as usinas de Angra \u2013, constatou a falta de profissionais no setor nuclear. H\u00e1 20 anos a institui\u00e7\u00e3o possu\u00eda 5 mil servidores. Atualmente ela tem 2.500, com idade m\u00e9dia de 54 anos. <\/p>\n
Para o vice-diretor da Poli, o acidente nuclear que fez centenas de v\u00edtimas por contamina\u00e7\u00e3o radioativa por C\u00e9sio 137 \u2013 subst\u00e2ncia utilizada em equipamentos m\u00e9dicos de radiografia \u2013 ocorrido em Goi\u00e2nia (GO) em 1987, foi evid\u00eancia de que o pa\u00eds n\u00e3o tem conhecimento nuclear difundido. \u201cO acidente aconteceu porque o pa\u00eds \u00e9 ignorante nos assuntos nucleares, porque descartaram inadequadamente um elemento radioativo. Embora o Brasil tenha conhecimento na \u00e1rea, ele n\u00e3o foi difundido e faltou fiscaliza\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n
A USP prev\u00ea tamb\u00e9m a constru\u00e7\u00e3o do Reator Multiprop\u00f3sito Brasileiro (RMB) em Aramar. O reator nuclear de pesquisa teria como uma das principais fun\u00e7\u00f5es tornar o Brasil autossuficiente na produ\u00e7\u00e3o de radiois\u00f3topos para diferentes \u00e1reas, como medicina nuclear, ind\u00fastria agr\u00edcola, farm\u00e1cia e gera\u00e7\u00e3o de energia. <\/p>\n
O professor explica que aparelhos como esse s\u00e3o essenciais para o tratamento de c\u00e2ncer, por exemplo. \u201cO Ipen j\u00e1 tem um reator que fabrica tecn\u00e9cio para f\u00e1rmacos, mas ele \u00e9 obsoleto. A hora em que ele parar de funcionar, se n\u00f3s n\u00e3o tivermos o Reator Multiprop\u00f3sito, vamos deixar de fazer 2 mil atendimentos de pacientes com c\u00e2ncer, por m\u00eas, no pa\u00eds\u201d. <\/p>\n
Al\u00e9m disso, ele afirma que a Poli espera que parte dos recursos investidos para a cria\u00e7\u00e3o do curso e das instala\u00e7\u00f5es laboratoriais venham de ag\u00eancias de fomento e do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia e Tecnologia, atrav\u00e9s da Ag\u00eancia Brasileira de Inova\u00e7\u00e3o (Finep) que financia projetos de desenvolvimento econ\u00f4mico e social tecnol\u00f3gico. \u201cN\u00f3s n\u00e3o acreditamos que ser\u00e1 poss\u00edvel contar apenas com recursos da universidade, principalmente em rela\u00e7\u00e3o aos laborat\u00f3rios de pesquisa\u201d, refor\u00e7a.<\/p>\n
Autor: Jornal do Campus<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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