{"id":22389,"date":"2012-05-31T23:37:41","date_gmt":"2012-05-31T23:37:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/?p=22389"},"modified":"2012-05-31T14:45:17","modified_gmt":"2012-05-31T14:45:17","slug":"estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/","title":{"rendered":"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio"},"content":{"rendered":"<p>Um chuveiro alimentado por um sistema que capta o calor do ambiente. Placas modulares colocadas no asfalto para absorver a \u00e1gua da chuva. Um aplicativo para celular que indica o caminho com maior acessibilidade para um cadeirante. E um sistema que pode ser usado em casa para testar a qualidade da \u00e1gua. Estes s\u00e3o alguns dos projetos que uma turma de estudantes de mestrado e doutorado precisou desenvolver em tempo recorde, tr\u00eas dias, e que ser\u00e3o finalizados na tarde desta quinta-feira (31), quando termina a Innovation Race, uma corrida pela inova\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel realizada no Planet\u00e1rio do Rio. <\/p>\n<p>A corrida da inova\u00e7\u00e3o faz parte da \u201cSemana da Inova\u00e7\u00e3o Brasil-Su\u00e9cia: Inova\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel\u201d, promovida pelo governo da Su\u00e9cia. O evento come\u00e7ou nesta segunda-feira (28) e vai at\u00e9 sexta (1\u00ba). <\/p>\n<p>S\u00e3o 12 estudantes de mestrado e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de quatro grandes universidades (Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal do ABC e PUC-Rio) divididos em duas equipes de seis. Eles n\u00e3o se conheciam e foram desafiados a elaborarem, em apenas 72 horas, solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e inovadoras para problemas do dia a dia da cidade do Rio de Janeiro. <\/p>\n<p>Um grande cron\u00f4metro foi instalado em uma das salas do planet\u00e1rio e come\u00e7ou a fazer a contagem regressiva na segunda-feira. Com o apoio de um coordenador e um designer, e um \u201cback office\u201d formado por pesquisadores, advogados de patentes, analistas de mercado, economistas e criadores de prot\u00f3tipos, os grupos v\u00e3o apresentar nesta sexta-feira os resultados desta corrida contra o tempo. <\/p>\n<p>Uma das principais caracter\u00edsticas desta corrida \u00e9 que cada um dos participantes tem uma forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica diferente dos demais. Entre os competidores est\u00e3o jornalista, engenheira de produ\u00e7\u00e3o, engenheira qu\u00edmica, biom\u00e9dica, publicit\u00e1ria, microbiologista, qu\u00edmico e administrador de empresas, entre outros. <\/p>\n<p>\u201cA gente aprende a ter uma vis\u00e3o diferente do processo, sem necessariamente lidar com pessoas do ramo\u201d, destaca Ayla Silva, doutoranda em qu\u00edmica na UFRJ. \u201c\u00c9 poss\u00edvel se focar em problemas menos t\u00e9cnicos do que lidamos na universidade\u201d, complementa a participante, que \u00e9 coautora de uma patente de utiliza\u00e7\u00e3o de enzimas para o baga\u00e7o de cana-de-a\u00e7\u00facar na produ\u00e7\u00e3o do bioetanol. <\/p>\n<p>Rafael Moralez, formado em filosofia e com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em energia pela UFABC, destaca a import\u00e2ncia de um trabalho multidisciplinar e em equipe. \u201cN\u00e3o d\u00e1 para pensar isoladamente, \u00e9 preciso juntar diferentes conhecimentos para se pensar o mundo.\u201d J\u00e1 Leonardo Costa, doutorando em qu\u00edmica pela UFF, diz que o projeto permite entender que n\u00e3o \u00e9 imposs\u00edvel, por exemplo, se criar uma patente. \u201cIniciativas assim deveriam ser desenvolvidas pelas universidades,\u201d diz. <\/p>\n<p>Para Claudio Fernandes, diretor da Ag\u00eancia de Inova\u00e7\u00e3o da UFF, as caracter\u00edsticas da sociedade brasileira, a situa\u00e7\u00e3o de certa estabilidade econ\u00f4mica e o sistema educacional j\u00e1 permitem a forma\u00e7\u00e3o de uma grande produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. \u201cO desafio \u00e9 fazer com que esta capacidade gere n\u00e3o apenas ci\u00eancia, mas solu\u00e7\u00f5es inovadoras para a nossa sociedade. \u00c9 preciso facilitar alguns processos de investimento das empresas em inova\u00e7\u00e3o e reduzir a burocracia. Porque acaba sendo mais barato para o empres\u00e1rio importar solu\u00e7\u00f5es vindas de fora.\u201d <\/p>\n<p>Base do futebol <br \/>\nEsta \u00e9 a 36\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Innovation Race. A corrida foi criada pelo professor sueco Kaj Mickos, que defende a ideia de se democratizar o processo de inova\u00e7\u00e3o. Segundo ele, \u00e9 preciso reunir uma filosofia capaz de entender que s\u00e3o as pessoas, e n\u00e3o a tecnologia, que produzem inova\u00e7\u00e3o. Desenvolver um m\u00e9todo de produ\u00e7\u00e3o e estabelecer uma organiza\u00e7\u00e3o para se produzir. <\/p>\n<p>\u201cReunimos estudantes que n\u00e3o se conheciam e n\u00e3o tinham nenhuma ideia preparada para em um tempo recorde desenvolver solu\u00e7\u00f5es para problemas da cidade\u201d, destaca. \u201cIsso mostra que \u00e9 poss\u00edvel sim fazer inova\u00e7\u00e3o. E isso vale para qualquer pessoa, jovem, velho, com ou sem curso superior.\u201d Para isso, \u00e9 preciso contar com investimento, reunir especialistas em diversas \u00e1reas e um l\u00edder que n\u00e3o tenha apenas o \u201cknow how\u201d (como fazer), mas o \u201cknow who\u201d (detectar quem pode fazer o qu\u00ea). <\/p>\n<p>Mickos faz uma compara\u00e7\u00e3o com o futebol. Ele explica que no futebol existe uma pir\u00e2mide na qual a base \u00e9 formada por jogadores desconhecidos, times pequenos, est\u00e1dios, campeonatos, transmiss\u00f5es esportivas. E no topo da pir\u00e2mide est\u00e1 um grupo seleto dos grandes astros, como Neymar, Ronaldo, Pel\u00e9, Rom\u00e1rio. \u201cQuando se fala em inova\u00e7\u00e3o, s\u00f3 querem saber desta elite de craques, mas o que realmente sustenta e importa \u00e9 toda a base, os pequenos projetos e conhecimento desenvolvido\u201d, afirma o sueco. \u201c\u00c9 imposs\u00edvel saber no in\u00edcio se um projeto vai virar um produto comercialmente sustent\u00e1vel, mas \u00e9 preciso desenvolver processos para fazer aparecer estes craques.\u201d <\/p>\n<p>O professor v\u00ea o Brasil com grande potencial para desenvolver solu\u00e7\u00f5es inovadoras. \u201c\u00c9 um pa\u00eds com tantas pessoas diferentes, uma energia muito grande, precisa saber canalizar esta criatividade.\u201d <\/p>\n<p>Exposi\u00e7\u00e3o <br \/>\nAl\u00e9m da Innovation Race, uma exposi\u00e7\u00e3o no Centro Cultural Banco do Brasil mostra inova\u00e7\u00f5es desenvolvidas pela ind\u00fastria da Su\u00e9cia, como um aparelho que mostra como obter \u00e1gua pot\u00e1vel utilizando somente energia solar (veja v\u00eddeo ao lado). <\/p>\n<p>Os visitantes poder\u00e3o tamb\u00e9m conhecer um jogo de inova\u00e7\u00e3o no qual um projetor amplia o campo de vis\u00e3o do participante dando a sensa\u00e7\u00e3o de enxergar nove vezes mais do que em uma tela normal. O experimento promete uma envolvente aventura no mundo 3D usando apenas jogos e softwares de ultima gera\u00e7\u00e3o. <\/p>\n<p><strong>Innovation Race<\/strong> \u2013 Planet\u00e1rio da G\u00e1vea <br \/>\nDe 28 de maio (a partir das 17h30) a 1\u00b0 de junho (gratuito e aberto a visita\u00e7\u00e3o do p\u00fablico durante a competi\u00e7\u00e3o). <br \/>\nLocal: Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100, G\u00e1vea, Rio de Janeiro. <\/p>\n<p><strong>Exposi\u00e7\u00e3o \u201cSu\u00e9cia Inovadora\u201d<\/strong> \u2013 Centro Cultural Banco do Brasil <br \/>\nDe 29 de maio a 08 de julho (gratuita e aberta ao p\u00fablico das 9h \u00e0s 21h). <br \/>\nLocal: Rua Primeiro de Mar\u00e7o, 66, 4\u00b0 andar, Centro, Rio de Janeiro <\/p>\n<p><b>Autor: G1<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Governo da Su\u00e9cia promove corrida da inova\u00e7\u00e3o com alunos brasileiros.<br \/>\nEntre projetos est\u00e3o chuveiro que capta calor e aplicativo para cadeirantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,35],"tags":[],"class_list":{"0":"post-22389","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-noticias","7":"category-pesquisa-e-desenvolvimento"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio - Instituto de Engenharia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio - Instituto de Engenharia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Governo da Su\u00e9cia promove corrida da inova\u00e7\u00e3o com alunos brasileiros.  Entre projetos est\u00e3o chuveiro que capta calor e aplicativo para cadeirantes.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Instituto de Engenharia\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/institutodeengenharia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2012-05-31T23:37:41+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"TMax Tecnologia\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@iengenharia\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@iengenharia\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"TMax Tecnologia\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"TMax Tecnologia\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/3b1ff109facef084739fc2edcb9a127f\"},\"headline\":\"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio\",\"datePublished\":\"2012-05-31T23:37:41+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/\"},\"wordCount\":1034,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#organization\"},\"articleSection\":[\"Not\u00edcias\",\"Pesquisa e Desenvolvimento\"],\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/\",\"name\":\"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio - Instituto de Engenharia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2012-05-31T23:37:41+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/2012\\\/05\\\/31\\\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/\",\"name\":\"Instituto de Engenharia\",\"description\":\"O Instituto de Engenharia promove a Engenharia em benef\u00edcio do desenvolvimento e da qualidade de vida da sociedade.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#organization\",\"name\":\"Instituto de Engenharia\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/03\\\/logo-novo-IE2018-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/03\\\/logo-novo-IE2018-1.jpg\",\"width\":1486,\"height\":1879,\"caption\":\"Instituto de Engenharia\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/institutodeengenharia\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/iengenharia\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/institutodeengenharia\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/instituto-de-engenharia\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCXiCAlsSMe977vamW915HxA\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/3b1ff109facef084739fc2edcb9a127f\",\"name\":\"TMax Tecnologia\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f912434ef7f389c92cb311fcdae346af848465d638912574b3c669070f797701?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f912434ef7f389c92cb311fcdae346af848465d638912574b3c669070f797701?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f912434ef7f389c92cb311fcdae346af848465d638912574b3c669070f797701?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"TMax Tecnologia\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.institutodeengenharia.org.br\\\/site\\\/author\\\/tmax\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio - Instituto de Engenharia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio - Instituto de Engenharia","og_description":"Governo da Su\u00e9cia promove corrida da inova\u00e7\u00e3o com alunos brasileiros.  Entre projetos est\u00e3o chuveiro que capta calor e aplicativo para cadeirantes.","og_url":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/","og_site_name":"Instituto de Engenharia","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/institutodeengenharia","article_published_time":"2012-05-31T23:37:41+00:00","author":"TMax Tecnologia","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@iengenharia","twitter_site":"@iengenharia","twitter_misc":{"Escrito por":"TMax Tecnologia","Est. tempo de leitura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/"},"author":{"name":"TMax Tecnologia","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#\/schema\/person\/3b1ff109facef084739fc2edcb9a127f"},"headline":"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio","datePublished":"2012-05-31T23:37:41+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/"},"wordCount":1034,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#organization"},"articleSection":["Not\u00edcias","Pesquisa e Desenvolvimento"],"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/","url":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/","name":"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio - Instituto de Engenharia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#website"},"datePublished":"2012-05-31T23:37:41+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/05\/31\/estudantes-criam-em-72-h-projetos-para-solucionar-problemas-do-rio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Estudantes criam em 72 h projetos para solucionar problemas do Rio"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#website","url":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/","name":"Instituto de Engenharia","description":"O Instituto de Engenharia promove a Engenharia em benef\u00edcio do desenvolvimento e da qualidade de vida da sociedade.","publisher":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#organization","name":"Instituto de Engenharia","url":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo-novo-IE2018-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo-novo-IE2018-1.jpg","width":1486,"height":1879,"caption":"Instituto de Engenharia"},"image":{"@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/institutodeengenharia","https:\/\/x.com\/iengenharia","https:\/\/www.instagram.com\/institutodeengenharia\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/instituto-de-engenharia\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCXiCAlsSMe977vamW915HxA"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/#\/schema\/person\/3b1ff109facef084739fc2edcb9a127f","name":"TMax Tecnologia","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f912434ef7f389c92cb311fcdae346af848465d638912574b3c669070f797701?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f912434ef7f389c92cb311fcdae346af848465d638912574b3c669070f797701?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f912434ef7f389c92cb311fcdae346af848465d638912574b3c669070f797701?s=96&d=mm&r=g","caption":"TMax Tecnologia"},"url":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/author\/tmax\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22389"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22389\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}