{"id":22099,"date":"2012-03-16T23:34:10","date_gmt":"2012-03-16T23:34:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/?p=22099"},"modified":"2012-03-16T11:34:25","modified_gmt":"2012-03-16T11:34:25","slug":"jovens-do-rn-mostram-ciencia-em-feira-na-usp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.institutodeengenharia.org.br\/site\/2012\/03\/16\/jovens-do-rn-mostram-ciencia-em-feira-na-usp\/","title":{"rendered":"Jovens do RN mostram ci\u00eancia em feira na USP"},"content":{"rendered":"<p>O potencial de produ\u00e7\u00e3o de energia limpa no Rio Grande do Norte est\u00e1 sendo mostrado em S\u00e3o Paulo por alunos da rede estadual de ensino. Trata-se de dois projetos de pesquisa nas \u00e1reas de energia e\u00f3lica e outro de energia solar, ambos vindos do interior do Rio Grande do Norte tendo como tem\u00e1tica de fontes de energia. O Rio Grande do Norte participa da Feira Brasileira de Ci\u00eancia e Engenharia (Febrace), considerada a maior feira brasileira de Ci\u00eancias e Engenharia, promovida pela USP (Universidade de S\u00e3o Paulo). O RN ainda participa com mais sete projetos de estudantes de Escolas Estaduais.&nbsp;<\/p>\n<p>A Febrace foi iniciada na \u00faltima segunda-feira (12) e prossegue at\u00e9 s\u00e1bado (17) em Mega Tenda climatizada, montada na Cidade Universit\u00e1ria da USP, em S\u00e3o Paulo. O evento \u00e9 organizado anualmente pelo Laborat\u00f3rio de Sistemas Integr\u00e1veis (LSI) da Poli e tem entrada franca. Nesta edi\u00e7\u00e3o, 325 projetos de 748 estudantes do ensino fundamental, m\u00e9dio e t\u00e9cnico de todo o pa\u00eds concorrem a medalhas, bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e est\u00e1gios. Cerca de 15 estudantes ser\u00e3o escolhidos para representar o Brasil na Feira Internacional de Ci\u00eancia e Engenharia da Intel (Intel ISEF), ) que acontece de 13 a 18 de maio na cidade de Pittsburg, Estados Unidos. <\/p>\n<p>O trabalho desenvolvido por Edilton, J\u00fanior e Sara, usa energia solar instalada nos telhados das casas para diminui\u00e7\u00e3o do uso de g\u00e1s e energia el\u00e9trica. Eles s\u00e3o do munic\u00edpio de Dr. Severiano Melo no Oeste do RN com 6.552 habitantes e s\u00e3o da Escola Estadual Crist\u00f3v\u00e3o C. Queiroz. A primeira experi\u00eancia foi feita na cozinha da escola onde estudam. Levando em considera\u00e7\u00e3o que a temperatura ambiente da \u00e1gua no local era de 35\u00baC e com aquecimento a g\u00e1s, apenas, demorava-se 11 minutos para preparar um caf\u00e9 (com a temperatura final de 90\u00baC). Com a adi\u00e7\u00e3o do sistema, em que a \u00e1gua fica numa caixa preta no telhado para ser aquecida pelo sol, a temperatura inicial \u00e9 de 65\u00baC, o que diminui o tempo de fervura para apenas 8,5 minutos. Segundo Sara, a economia de energia chega a 38%. <\/p>\n<p>O outro projeto potiguar trata da energia e\u00f3lica. Vindos de Umarizal, regi\u00e3o Oeste potiguar cidade com mais de 11 mil habitantes, Jonas, Fl\u00e1via e Marcondes estudaram o desempenho de diversos tipos de &#8220;geradores&#8221; e\u00f3licos. Eles s\u00e3o alunos da Escola Estadual 11 de Agosto. <\/p>\n<p>Os resultados de suas pesquisas apontaram maior efici\u00eancia nas h\u00e9lices de tr\u00eas p\u00e1s em compara\u00e7\u00e3o com a de duas e a de seis, enquanto que o di\u00e2metro da h\u00e9lice acoplado a um sistema de roldanas interfere diretamente na quantidade de energia produzida. Jonas ressalta que o Brasil tem &#8220;enorme potencial para desenvolvimento da energia e\u00f3lica, mas esse potencial \u00e9 pouco explorado&#8221;. O Rio Grande do Norte tem o maior potencial de energia e\u00f3lica do Brasil e na gest\u00e3o Rosalba Ciarlini o Estado tem liderado os leiloes deste tipo de energia aumentou o n\u00famero de parques e\u00f3licos instalados e produzindo no RN, que atualmente s\u00e3o 12. <\/p>\n<p>Governo estimulou participa\u00e7\u00e3o dos estudantes <\/p>\n<p>Os estudantes respons\u00e1veis pela apresenta\u00e7\u00e3o dos nove projetos que representam o RN est\u00e3o sendo acompanhados por seus respectivos orientadores. O Governo do Estado assumiu as despesas com passagens a\u00e9reas e ajudas de custo para toda a equipe. Eles fazem parte de um total de 325 trabalhos escolhidos entre 1.505 projetos apresentados em feiras de ci\u00eancias afiliadas a Febrace de todo o Pa\u00eds. <\/p>\n<p>Os projetos do RN apresentados s\u00e3o: &#8220;An\u00e1lise dos problemas de Higiene Bucal e das Doen\u00e7as transmitidas pelo beijo entre jovens&#8221;, &#8220;Energia E\u00f3lica: Energia do Futuro&#8221;, &#8220;Energia Solar: Uma alternativa sustent\u00e1vel para promover Economia&#8221;,&#8221;Estudo t\u00e9rmico de um laborat\u00f3rio de Ci\u00eancias constru\u00eddo a partir de tijolos ecol\u00f3gicos&#8221;, &#8220;Estudos de Astronomia na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico e na fabrica\u00e7\u00e3o de alimentos derivados da mandioca cultivada em Passa e Fica&#8221;, &#8220;Magia ou Ci\u00eancia: Os fen\u00f4menos m\u00e1gicos do mundo de Harry Portter que os cientistas tentam revelar&#8221;, &#8220;Projeto Foguete movido \u00e0 combust\u00e3o do Etanol&#8221;, Transmissor de Energia sem Fio&#8221; e &#8220;Utiliza\u00e7\u00e3o da Palma Forrageira como estrat\u00e9gia de conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido na Serra de Lu\u00eds Gomes&#8221;. <\/p>\n<p>Saiba mais sobre a feira <\/p>\n<p>O objetivo da Febrace \u00e9 desenvolver nesses estudantes o esp\u00edrito empreendedor e fazer com que usem a criatividade para tentar resolver ou amenizar, de modo simples e barato, problemas da sociedade. Para a coordenadora da Feira, Roseli de Deus Lopes, o que estes jovens pesquisadores procuram \u00e9 trazer &#8220;solu\u00e7\u00f5es para problemas da sociedade e contribuir para o desenvolvimento do pa\u00eds&#8221;. A Feira se divide em grandes \u00e1reas do conhecimento: Ci\u00eancias Agr\u00e1rias, Biol\u00f3gicas, Exatas e da Terra, Humanas, da Sa\u00fade, Sociais Aplicadas e Engenharia. Mas alguns temas s\u00e3o bastante citados mesmo em categorias diferentes. A acessibilidade e projetos de inclus\u00e3o s\u00e3o bons exemplos. H\u00e1 projetos de educa\u00e7\u00e3o para deficientes visuais na \u00e1rea de exatas, um aparelho reconhecedor de cor para deficientes visuais na \u00e1rea da engenharia e at\u00e9 um projeto de intera\u00e7\u00e3o entre animais e crian\u00e7as autistas. <\/p>\n<p>Outro tema bastante recorrente \u00e9 ecologia e sustentabilidade. H\u00e1 o desenvolvimento de diversos produtos menos agressivos ao meio ambiente ou biodegrad\u00e1veis, como tintas ecol\u00f3gicas, inseticidas naturais e a goma de mascar sustent\u00e1vel. A maioria das gomas vendidas atualmente utilizam-se do petr\u00f3leo em sua f\u00f3rmula, fonte n\u00e3o renov\u00e1vel e de dif\u00edcil decomposi\u00e7\u00e3o no ambiente. Esse elemento foi trocado por resinas vegetais que d\u00e1 consist\u00eancia e gosto semelhantes. <\/p>\n<p><b>Autor: Tribuna do Norte<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O potencial de produ\u00e7\u00e3o de energia limpa no Rio Grande do Norte est\u00e1 sendo mostrado em S\u00e3o Paulo por alunos da rede estadual de ensino. 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