A Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) aprovou, em sess\u00e3o do Conselho Universit\u00e1rio na ter\u00e7a-feira, a cria\u00e7\u00e3o de quatro novos cursos de gradua\u00e7\u00e3o – Engenharia F\u00edsica, Engenharia Ambiental e Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o, na Escola de Engenharia de Lorena (EEL) e, o Bacharelado em Administra\u00e7\u00e3o, na Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (ESALQ), no campus de Piracicaba. <\/p>\n
Os tr\u00eas cursos aprovados no campus de Lorena oferecer\u00e3o 120 vagas, 80 em per\u00edodo diurno, e 40, em per\u00edodo noturno. O curso de Engenharia F\u00edsica, com 40 vagas em per\u00edodo diurno, tem como objetivo preparar o profissional com ampla base em f\u00edsica e processos f\u00edsicos, capaz de atuar e se especializar em qualquer \u00e1rea em que processos f\u00edsicos s\u00e3o dominantes. <\/p>\n
O curso de Engenharia Ambiental oferecer\u00e1 40 vagas em per\u00edodo diurno. Em per\u00edodo noturno, tamb\u00e9m com 40 vagas, o curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o pretende formar profissionais voltados para a \u00e1rea de qualidade, opera\u00e7\u00f5es e processos de produ\u00e7\u00e3o, log\u00edstica, pesquisa operacional, engenharia do produto e de sustentabilidade, entre outras. <\/p>\n
No campus de Lorena, foi aprovada tamb\u00e9m a substitui\u00e7\u00e3o do curso de Engenharia Industrial Qu\u00edmica, oferecida no per\u00edodo noturno, com 80 vagas, pelo oferecimento do curso de Engenharia Qu\u00edmica, que ter\u00e1 seu curr\u00edculo reformulado, tamb\u00e9m no per\u00edodo noturno, com o mesmo n\u00famero de vagas. <\/p>\n
As 120 novas vagas da Escola de Engenharia de Lorena (EEL) ser\u00e3o inclu\u00eddas j\u00e1 a partir do pr\u00f3ximo vestibular da Fuvest. Com esses cursos e os novos bacharelados de Ci\u00eancias Biom\u00e9dicas e Sa\u00fade P\u00fablica (aprovados em dezembro, com 40 vagas cada um), o vestibular passar\u00e1 a oferecer, no total, 10.852 vagas para 2012. <\/p>\n
A ESALQ, em Piracicaba, passar\u00e1 a oferecer o Bacharelado em Administra\u00e7\u00e3o, com 40 vagas anuais, no per\u00edodo diurno. Este curso ser\u00e1 inclu\u00eddo no vestibular de 2013. <\/p>\n
Na mesma sess\u00e3o, o Conselho Universit\u00e1rio aprovou a regulamenta\u00e7\u00e3o do modelo de avalia\u00e7\u00e3o por pareceristas ad hoc para a progress\u00e3o horizontal na carreira docente. Esse modelo prev\u00ea a institui\u00e7\u00e3o de uma Comiss\u00e3o Cen\u00actral de Avalia\u00e7\u00e3o para Progress\u00e3o de N\u00edvel na Carreira Docente (CCAD), indicada pelo Con\u00acselho Universit\u00e1rio, e de Comiss\u00f5es Setoriais Tem\u00e1ticas, com a incumb\u00eancia de sistematizar e aplicar as normas do processo de avalia\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
A progress\u00e3o no n\u00edvel da carreira docente resultar\u00e1 em acr\u00e9scimo salarial, com varia\u00e7\u00e3o nos percentuais, de acordo com o n\u00edvel. Assim como estabelecido para o novo plano de carreira dos servidores t\u00e9cnicos e administra\u00activos, aprovado pelo Conselho Universit\u00e1rio em 10 de maio, a Comiss\u00e3o de Or\u00e7amento e Patri\u00acm\u00f4nio (COP) incluir\u00e1 na proposta or\u00e7ament\u00e1ria, anualmente, dota\u00e7\u00e3o destinada ao atendimento das despesas com a carreira docente. <\/p>\n
A estrutura b\u00e1sica da carreira foi aprovada pelo Conselho Universit\u00e1rio, em mar\u00e7o de 2009, com o estabelecimento de seis etapas – Professor Doutor 1, Professor Doutor 2, Professor Associado 1, Professor Associado 2, Professor Associado 3 e Professor Titular -, mas, embora j\u00e1 incorporada ao Es\u00actatuto, a forma de avalia\u00e7\u00e3o para a progress\u00e3o horizontal ainda n\u00e3o havia sido regulamentada. <\/p>\n
Durante a sess\u00e3o, conselheiros apontaram alguns destaques em rela\u00e7\u00e3o ao modelo de avalia\u00e7\u00e3o aprovado, que voltar\u00e3o \u00e0 discuss\u00e3o na pr\u00f3xima reuni\u00e3o, programada para dia 5 de julho. <\/p>\n
Autor: Terra<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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