Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o vai padronizar os nomes de cursos de gradua\u00e7\u00e3o. Hoje existem mais de 5 mil, o que dificulta defini\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros curriculares comuns e, com isso, a avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior. A proposta \u00e9 reduzir para 97 nomes. Os primeiros cursos a mudarem ser\u00e3o os das engenharias e das ci\u00eancias da sa\u00fade. A padroniza\u00e7\u00e3o pretende definir par\u00e2metros comuns para o aprimoramento dos projetos pedag\u00f3gicos.
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\n\u201cExiste uma preocupa\u00e7\u00e3o com a avalia\u00e7\u00e3o, porque n\u00e3o tem como enquadrar 5 mil cursos no Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior\u201d, explica o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (Andifes), Alan Barbiero. Segundo Barbiero, h\u00e1 hoje a possibilidade de institui\u00e7\u00f5es burlarem o sistema de avalia\u00e7\u00e3o criando nomes diferentes para os cursos. <\/p>\n
Nas engenharias ser\u00e3o apenas 28 nomes, em vez dos 258 usados hoje. Os cursos Engenharia El\u00e9trica; El\u00e9trica e Eletr\u00f4nica; Eletrot\u00e9cnica; e El\u00e9trica Industrial, por exemplo, passar\u00e3o a ser denominadas apenas como Engenharia El\u00e9trica. <\/p>\n
O vice-presidente do Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Confea), Jos\u00e9 Roberto Geraldine, acredita que a mudan\u00e7a \u00e9 positiva porque deixa claro para o mercado qual \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o que o profissional de cada \u00e1rea recebe. Ele conta que o conselho recebe solicita\u00e7\u00e3o de registro de engenheiros do pl\u00e1stico, por exemplo, e precisa analisar para ver qual t\u00edtulo pode dar ao profissional. \u201cNesse caso, a forma\u00e7\u00e3o se aproxima mais \u00e0 Engenharia Qu\u00edmica. Mas em outros casos, como o da Engenheiria da Madeira, por exemplo, precisamos dar um t\u00edtulo de engenheiro civil, mas restringindo as \u00e1reas em que o bacharel pode atuar\u201d, esclarece. <\/p>\n
A uniformiza\u00e7\u00e3o dos nomes n\u00e3o impedir\u00e1 a cria\u00e7\u00e3o de novos curr\u00edculos. \u201cA proposta prev\u00ea avalia\u00e7\u00e3o anual dos referenciais para permitir a inclus\u00e3o de carreiras inovadoras\u201d, explica Barbiero. <\/p>\n
UnB \u2013 O MEC colocou em consulta p\u00fablica os nomes que pretende adotar para as engenharias e para os cursos de sa\u00fade. Caso sejam aprovados, alguns cursos da UnB ter\u00e3o que se adaptar. \u00c9 o caso da Engenharia Automotiva e da Engenharia de Energia, por exemplo. A decana de Gradua\u00e7\u00e3o, M\u00e1rcia Abrah\u00e3o, defende que a universidade inovou nessas \u00e1reas e que n\u00e3o deve mudar a nomenclatura. \u201cN\u00e3o queremos que o nosso curso de Engenharia de Energia tenha que se enquadrar na Engenharia de Minas, porque n\u00e3o tem nada a ver\u201d, contesta. <\/p>\n
A decana acredita que o MEC analisar\u00e1 as demandas das universidades e adaptar sua proposta. \u201cPelo o que foi apresentado, as universidades federais n\u00e3o devem ter problemas\u201d, conta M\u00e1rcia Abrah\u00e3o. O MEC apresentou sua proposta na 89\u00aa Reuni\u00e3o Ordin\u00e1ria do Conselho Pleno da Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (Andifes) e se comprometeu em aguardar posi\u00e7\u00e3o da associa\u00e7\u00e3o para assinar a vers\u00e3o final. <\/p>\n
As universidades ser\u00e3o incentivadas a aderir \u00e0 mudan\u00e7a, mas ainda n\u00e3o h\u00e1 defini\u00e7\u00e3o de prazos. Em alguns casos bastar\u00e1 ajustar os nomes, mas em outros ser\u00e1 necess\u00e1rio rever os curr\u00edculos pedag\u00f3gicos. <\/p>\n
Autor: UnB Ag\u00eancia<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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