O analista de sistemas Pedro, 30, chega ao pronto-socorro em uma ambul\u00e2ncia, ap\u00f3s sofrer uma crise convulsiva e bater o carro em um poste. Ele tem os l\u00e1bios roxos, chora, transpira, treme e fala sobre a perda total do ve\u00edculo que acabara de comprar. <\/p>\n
A cena, fact\u00edvel em qualquer PS, faz parte de uma aula de medicina na Universidade Anhembi Morumbi, em S\u00e3o Paulo. Pedro, na realidade, \u00e9 um rob\u00f4-paciente noruegu\u00eas de \u00faltima gera\u00e7\u00e3o, de 65 kg e 1,70m. Custou R$ 280 mil e acaba de chegar ao Brasil. <\/p>\n
A novidade \u00e9 que ele possui tecnologia sem fio, permitindo a simula\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancias m\u00e9dicas dentro de ambul\u00e2ncias e em espa\u00e7os abertos, e reproduz rea\u00e7\u00f5es cada vez mais humanas, como transpira\u00e7\u00e3o e dilata\u00e7\u00e3o da pupila. <\/p>\n
Segundo Ana Paula Quilici, coordenadora do centro de simula\u00e7\u00e3o da Anhembi Morumbi, v\u00e1rios softwares do simulador criam situa\u00e7\u00f5es e complica\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas que podem ocorrer em um ser humano e reconhecem a ocorr\u00eancia de pr\u00e1ticas erradas. <\/p>\n
Por exemplo: se uma agulha \u00e9 colocada de forma errada ou forte demais no rob\u00f4, o software reconhece e registra isso como uma manobra incorreta, sendo poss\u00edvel a visualiza\u00e7\u00e3o do erro –como hematomas e sangramento. <\/p>\n
“O diferencial dessa tecnologia s\u00e3o os recursos que possibilitam simula\u00e7\u00f5es muito pr\u00f3ximas do real, com mudan\u00e7as internas e externas de cen\u00e1rio. Os alunos ficam impressionados”, diz Quilici. <\/p>\n
Esse tipo de ferramenta, amplamente usada nos Estados Unidos, tem crescido nas escolas m\u00e9dicas brasileiras. \u00c9 considerada ao mesmo tempo \u00fatil e \u00e9tica porque faz com que os alunos aprendam, primeiro, a manipular um paciente rob\u00f4, para, depois, lidar com o paciente real. <\/p>\n
Segundo o cardiologista Sergio Timerman, diretor da Escola de Ci\u00eancias da Sa\u00fade da Universidade Morumbi, h\u00e1 estudos demonstrando que os profissionais que recebem esse tipo de treinamento tendem a cometer menos erros na pr\u00e1tica cl\u00ednica. <\/p>\n
“Na simula\u00e7\u00e3o, eles podem errar quantas vezes for necess\u00e1rio e ser\u00e3o corrigidos no ato. Eles treinam tanto a habilidade quanto casos complexos, como derrame cerebral.” O m\u00e9dico diz que, nos EUA, as provas de admiss\u00e3o de m\u00e9dicos j\u00e1 incluem exerc\u00edcios em simuladores. <\/p>\n
Autor: Folha OnLine<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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